太原天使儿童医院

2019-03-16

　　自闭症儿童由于脑部发育迟缓，在精细动作上的发展存在不良，四肢协调能力较差，从而在运动上能力不足，大大影响了生活质量也会造成动作缓慢。面对自己的孩子，家长们常常会认为与其让他自己来做事情，比如吃饭、洗脚等，还不如家长喂他吃、帮他洗来得快些，而且更省心，更省事，但这种包办代替恰恰剥夺了孩子锻炼的机会，并且，孩子也会因此惰性越来越强，没有自理的愿望，对自己没有责任心。

　　针对孩子动作慢的情况，家长们首先要分析原因

　　动作缓慢孩子的神经类型往往属于相对安静而缓慢型，这对于有些孩子来说是一生都不能改变的先天气质，父母对于孩子的气质只能接受并因势利导；再有，有的孩子天生是比较沉稳的，做事的过程中会有一些自己的想法，所以也会因慎重仔细而动作缓慢，如果孩子是这样的情况，虽然慢，但效反倒会高一些，家长们不必过分强调；动作不熟练也是动作缓慢的一个重要原因，孩子小的时候，神经肌肉的活动还不协调，所以做事的时候要非常缓慢才能做得好，把持得住，这个问题对于自闭症儿童来说会显得更加突出，作为家长，有必要帮助孩子经常创设一些精细类活动来提高手眼协调的能力，以便于孩子的神经肌肉得到更好发展；当然，还有一部分的孩子是因为一直延续着从前的习惯而已；因此，家长需要仔细分辨判断后再对孩子的慢性子进行调理。

　　调理对策：

　　1、通过游戏来加以改变。父母可以经常与孩子玩一些小的竞技游戏，使孩子在游戏中提高自己动作的敏捷程度。例如，比赛看谁吃饭快，比赛看谁穿衣服快等，这些游戏能激发孩子进取心。孩子喜欢玩，但是，玩多了孩子可能就会觉得没趣，这时，要给予适当的奖励来鼓励孩子的“胜利”。

　　2、采用记数法来督促孩子抓紧时间完成某件事情。记数法很简单，随时可用，父母可以与孩子事先讲明白，看数到第几声的时候孩子可以做完某件事情。然后父母让孩子准备好，说声“开始”，就开始计时了。“1、2、3、4、5……”，一边数，一边看孩子，孩子为了完成任务，就会尽量抓紧时间将事情做完。如果在计数开始的时候，孩子动作依然很慢，父母就故意数快一点，让孩子感觉到时间就快要到了。如果在快要结尾的时候，孩子还差得较远，就放慢记数的速度。父母可以告诉孩子，如果快一点做事，就数慢一点，让孩子有尽快完成的希望。如果家长总是很巧妙地常常使孩子在快接近尾声的时候可以把事情做完，就能使孩子获得成功的感觉，孩子完成了任务，就表扬孩子“真不错”、“你做得更快了”等。

　　3、当然，为孩子创设一个安静的环境也是相当重要的，让孩子集中注意力去完成一件事情。

　　相信通过大家的坚持与努力，你一定会有惊喜的发现孩子在一点点的进步。从量变到质变需要一个不断积累的过程的。较后，让我们带着“静候花开”的心态，停下脚步，等一等我们的“蜗牛孩子”吧。

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